本网讯（通讯员：王甫凡）6月4日-8日，轻小说 成功举办了第二届"社会本体论"暑期学校。本次暑期学校积极响应新时代高等教育高质量发展和"加快扩大教育对外开放"的国家战略，作为学院"哲学+"拔尖创新人才培养体系的关键一环，旨在将系统化、深层次的国际学术交流深度融入哲学专业拔尖创新人才培养全过程。

本期暑期学校主要围绕社会本体论中的经典与前沿题目展开，涉及形而上学、语言哲学、政治哲学等领域，为来自境内外近四十位同学提供了全英文、高还原性的国际化学术实践平台。通过构建多层次、浸润式的国际学术交流场景，打破传统课堂教学的时空与文化边界，引导同学们在全球化语境与跨文化比较中深化专业认知、激发创新思维，培养兼具"国际视野、家国情怀、文明互鉴"能力的复合型优秀人才。

本次暑期学校的开展形式包括国际前沿讲座、学生学术报告、小组研讨与集体讨论。在讲座环节，同学们在全球前沿学术议题的引领下，深入了解"集体行动""人格同一性""心性"等形而上学概念的相关研究，以及言语行为理论映射到社会本体论上的理论后果。这些具有国际学术前沿视野的介绍，不仅加深了同学们对相关概念及学界争论的理解，更为后续的跨文化小组研讨与集体讨论提供了基本问题框架。

在小组讨论环节，同学们以四人小组为单位，在跨文化学术共同体中踊跃发言，分享关于社会本体论经典与前沿问题的理解与看法。不同学术背景与文化视角的思想碰撞，激发了针对相关概念乃至整个领域的新问题，切实锻炼了学生的跨文化沟通、协作与解决复杂问题的实际能力。

在集体讨论环节，暑期学校全体参与人员一同参与对小组讨论中所产生问题的追问与解答。不时出现的追问将众人的反思带向更深层次，涌现出了关心社会本体论乃至整个哲学与社会现实之间关系的元哲学反思。同学们关于社会本体论的国际学术对话中，逐步习得在全球学术舞台上进行严谨探究、有效对话与协同创新的扎实能力。

在学生报告环节，同学们汇报了自己在社会本体论领域的研究成果。同学们主要关注具体现实问题与相关哲学领域之间的关系，深入浅出地展示了如何将国际前沿理论与中国现实问题相结合，在跨文化对话中理解中国成就、阐释中国智慧。这种问题导向的学术展示，不仅训练了学生符合国际学术规范的论文写作与学术表达能力，也激发了台下同学的积极提问与讨论，形成了良好的国际学术对话氛围。

本期暑校将哲学与社会间关系的反思与问题意识一以贯之地寓于各个环节之中，使学生在真实的全球学术共同体中应用和检验所学，极大激发了主动学习动力。相信同学们在未来的学习中能够时时透过这种元哲学视角，以理性、平等的姿态在国际学术舞台上对话交流，更好地定位具体理论研究的社会背景、深层张力与价值追求，成长为既具备一流专业竞争力与跨文化对话能力，又心怀"国之大者"的卓越学术后备力量。

（编辑：邓莉萍  审稿：陈江进  终审：刘慧）